domingo, 13 de septiembre de 2009

NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL AULA

La reciente aparición de las llamadas tecnologías tradicionales de comunicación, Telégrafo (1.844), Teléfono (1.877), Radio (1.896), primera emisión de Televisión (1.927) entre otras, dieron lugar a la posterior creación y desarrollo de las denominas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC), las cuales se centran en el manejo de la Información como fuente de conocimiento, así surgen nuevas áreas del saber como la Telemática, que plantea la asociación de las telecomunicaciones y la informática, redefiniendo permanentemente el valor de la comunicación y la información en el desarrollo socio cultural a nivel mundial.

De esta manera podemos apreciar como el manejo de las NTIC, marcan una importante diferencia entre las naciones en vía de desarrollo y las naciones desarrolladas siendo estas últimas las verdaderas precursoras de la evolución del concepto de valor de la información. Esta situación deja en claro la desventaja a la que se enfrenta la educación en naciones con poca posibilidad de efectuar cambios profundos en su estructura educativa, como herramienta para el desarrollo social, respecto a naciones con infraestructura y procesos ya establecidos y en funcionamiento.